上海港湾学校 花韦珠
指导教师 杨惠珉
每个人的成长都离不开“雨露”，大雨过后，翠绿的树叶上滑落一颗晶莹剔透的雨露滋润了大地，而幸福就像雨露般滋润着我的生活。在校园生活中，难免会遇到各种挫折，学习、交际、为人处事，这些都得我们一一面对。曾有人说过，当面或是背后议论“你是个叛逆的孩子。”对于这点，不管是任何人嘴上应该都是狡辩的吧，但心里却很清楚自己是个怎样的人，因为青春的时候有过叛逆，犯过错误，经历过“雨露”，人生才不会乏味，只要能走上正道，年老时回睦才会意味到什么是真正的人生。
无疑可以看出，人生中的“雨露”并不是挥之即来挥之即去的，有时我们想用尽全力去摆脱它，但有时，我们又想敞开双臂尽情拥抱它，感激它。
人生究竟是什么？我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许人生就是寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活，怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。
伴着第一声啼哭，我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳，我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。
岁月，被时间牵引着陆毫无反抗的迈着踌躇的步子艰难的痛苦的走着人生的坎坷；人生，倔强的人生，被碌碌无为而蚕食着。
“叮铃铃……”伴随着一声声的铃响，下课放学了，至此，在学校的一天学习生活又结束了。如此反复，一晃，已经两年过去了！
回首过去的我，仿佛像打开了录像机一样，曾经的生活历历在目，可又像海市蜃楼一样，飘渺虚无，因为那都已经过去，都已被时间掩埋了。不过，记忆这台“录像机”又偏偏在不知不觉中被悄悄打开了。
小学刚毕业的我，没有任何理想、任何抱负，迈进了初中校园的大门，坐进了初中的教室，熟悉初中的学习规则，学习初中的课程。经过了三年的学习后，我的中考成绩并不如意，仅离分数线一步之遥的我有些失落。但我并没有放弃，便跨进了中职的大门，开始了崭新的中职生活，一段充满了轻松而又丰富的生活。
刚踏进中职校园，父母就教导我说，想成为一名优秀的中职生，就必须学会做人，学会求知，学会生活。一个人生活在世界上，不可能脱离人群而独自生活下去，就像一滴水珠，只有汇入大海才能汇成一股力量，如果仅有一滴，终有干涸的一天。学会做人是一个人的立身之本，是成就事业的基础；学会生活，就是要具有独立生活的能力，要有战胜各种困难的勇气。同样作为一名中职生，不应自暴自弃，应该为自己定下人生的奋斗目标，认真学习专业文化知识和课外知识，掌握好一门技术，为今后走进社会打下坚实的基础。
来到港湾两年了，对中专的学习生活渐渐从陌生到熟悉，从不适应到适应，同时也渐渐学会感恩。当我漫步在这座美丽的校园里，望着崭新的教学楼，思绪也随着这红墙绿瓦开始飘扬，记得刚踏入港湾的时候，面对与中学完全不同的学习环境，有的是惆怅，有的是迷茫，不知道迎接自己的究竟是什么。在两年的学习过程中，发现了中职生身上并非之前所想象的整天自由散漫、无所事事，更多的却拥有着不畏困难、积极进取、自立自强、团队意识很强的独特品质，在这样一个集体中生活，会让人有一种乐观开朗的心情，使你的每一天都过的很充实。
通过这两年学习工作，让我更加了解中专生活，也使我获得了很多珍贵的东西，这些无论是工作经验教训的思考总结，还是思想上的提高都使我受益匪浅。学校带给我们的不仅仅是知识、本领，同时也给我们带来了福利。在国家资助政策的支持下，学校给予了家庭经济困难学生减免学费的福利，使得同学们能够安心的学习，同时也促进了她们对学习的热情，在学习上这些学生积极进取，奋发学习，在各项学习比赛中都获得了良好的成绩。
在校内，我也曾参加过许多各类的活动竞赛，在不同程度上也获得了或多或少的奖项，尤其在上海市的星光比赛和时政知识大赛，这两场比赛使我印象最为深刻。这些市级的比赛都是为了提高同学们的表现和表达能力，发挥特长、拓宽视野而设立的。我们更应当尽心尽力的让自己的特长发挥到极限，通过自己的努力获得成功。但毕竟竞赛是残酷的，并不是所有有心人都可以获得理想中的成果。失败总是难免的，只有失败过才懂得成功的不易，正因为如此同学们才显得更为珍惜每一次的比赛机会。
学校的学习任务固然是单调的，为了丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，同时展现中职生的朝气和健康向上的精神风貌，使同学们的综合能力得到全面的发展，学校也组织开展了各类社会实践活动。校内多次开展了互助市场的活动，由同学自发的从自家带来了不常用的商品，以班级为集体进行爱心募捐、爱心义卖。在校园的林荫大道中，一到每月一次的互助市场时就会变得尤为热闹，道路两旁摆满了摊位，售卖的东西十分广泛，时不时就能看到有很多同学在这些摊位前挑选商品。每月的互助市场为我们搭建了一个很好的平台，让我们感受到“创业”的感觉，相信我们也从活动中收益了许多课堂上学不到的东西,慈善义卖和义捐不仅仅要帮助那些家庭经济困难的学生，更重要在校园内传播正能量，打造慈善育人的平台，营造积极向上的校园文化氛围。
光靠校内的集体生活往往是不够的，为了更好的认知社会、融入社会，在校外学校也频繁的组织了各类社区志愿者的活动，同时也让同学们受益匪浅。
在今年的三月里，我带领班内的几位同学参加了学校组织的社区志愿者的活动，在此次活动中我们为滨东社区展开了生活状态调查，了解了当地居民对社区的满意程度，在这样一个过程中让我们这些源于校园的志愿者真正懂得了：志愿者不单单指免费做事，还有更深远的意义。让同学们近距离接触社会，真真切切的感受社会进而实践。
学校举行这样类似的活动，让同学们在快乐中增长知识，在竞赛中碰撞智慧，这才是真正的社会课堂。
感恩是一种认同，这种认同源于心灵深处。无论我们生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消除内心的积怨与不满，收货健康的心态、完美的人格和进取的信念。
回想过去走过的路，作为学生的我，大部分时光是在与同学的嬉戏中、老师的教诲下、学校的培育下逐步成长起来的。校园给了我知识，给了我希望，给我未来的路铺下了成功之芽。现在的我是港湾学校11级的一名学生，校园安抚了我迷茫的心绪，给予我很多的帮助与快乐。感恩学校，他让我明白了人生在世，不可能一番风顺，种种失败、无奈需要我们勇敢地面对、豁达地处理。