上海市逸夫职业技术学校  马晨依

指导教师  罗英

我自小就在浙江海宁的农村长大,是个不折不扣的乡下姑娘。我们村儿被一片绿意包裹着，四周都是种满水稻的田野、开着黄灿灿油菜花儿的菜地和矮矮的小山坡。虽说的确是风景宜人、景色秀丽、空气清新。可就是太过偏僻，只有一条泥泞、凹凸不平的小路通向外界。出门买点柴米油盐酱醋茶都要骑一个小时的三轮车，一路颠颠簸簸地到洗村镇去买。近几年改革的春风吹拂到了这座小村庄，我家附近也出现一些小型的便利商店，泥路铺上了水泥变得平坦了，方便了许多。可还是没有摆脱掉贫穷、偏僻、落后的帽子。

爸爸妈妈来繁华的上海打工，我也跟到上海读书。可是自卑的我再怎么努力也一直不如城里的孩子，从小学到初中一直如此。因为自己没见过市面，很多东西都不懂。记得刚来上海读书那会儿，有电脑课。村里没电脑，别说碰了，就是见都没见过一次。我急得一个头两个大。同学们见我傻呼呼地坐着也不知怎么开机，就用异样的眼神瞅我，还用嘲讽的语气问我有没有玩过电脑啊，我只能低头不语，他们“嘎嘎”地笑起来。上厕所洗完手，我模仿着同学把手伸到一个白盒子的下面，“哄”的一声，我被吓得叫起来。同学们又向我投来异样、嫌弃的眼光，撇着嘴说“怎么连烘手机都不知道”。我知道我一定是又出丑了，整个脸都羞红了。我学习打不起精神，平时像只小兔子，一有风吹草动就心慌。我老觉得同学们在窃窃私语我的傻，自卑像蚕茧一样包裹着我小小的心灵，觉得自己就是同学们口中的“外地人”“乡下人”。

初三毕业班，几乎天天考试，结果总是不尽人意。我开始自甘堕落，自暴自弃不想学习。上课没有心思听讲，作业没有耐心完成，老师的话也是左耳朵进右耳朵出。浑浑噩噩地度过了九年的小学初中生涯。

中考我接到了逸夫职校的录取通知书，我翻开了人生新的一页。可以说是在逸夫，我心中的那盏灯重新被点亮了，班主任通知我，因为我是双农户口，有学费减免政策！这个消息如二月里的春风似乎轻轻地触动了我麻木的心灵。我低垂的头抬起来了，我略弯的脊梁挺起来了。感谢学校，感谢国家，感谢这项政策，我这才知道原来在我身后帮助我支持我的，不是只有家人，还有学校，还有国家。我愧疚，我怎能就这样自暴自弃，这样不堪一击呢？！我在心里暗自发誓：不该消沉下去了。

这项政策，这些钱，又重新垫起了我的脚跟，让我可以再次昂首挺胸，是啊，有这么多人的支持我又有何畏惧，有什么好自卑呢！

这项政策，这些钱，给予我更多的是精神上的资助。让我感觉是城市向农村伸出的双手，是城里的孩子对村里的娃娃伸出的双手！

这项政策，这些钱，同时也赋予了我一个责任。是时候站起来了，不能让在身后帮助、支持我的人失望。让社会，让自己失望了！

农村已在不断发展更新，而我们这些农村的孩子更应该自强不息，努力向上，紧跟国家发展的步伐！

过去的就让它过去吧，带着感恩的心我踏上新的征程，所有的阴霾散尽，美丽的景致填满双眼。我渐渐学会以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，不断地自我鞭策，努力提高学习成绩，真诚地帮助同学。我收获了老师的信任，同学的认可，我破天荒地得到“三好积极分子”的荣誉称号，荣幸地被推选进入了学生会，我经常代表学校“抛头露面”——检查校容校貌、班级卫生等。被喜悦包围的我更加严于律己，以“奉献校园，服务同学”为宗旨，做到待人正直、公正办事、虚心好学、广纳贤言、有错必咎，真正做到一心一意为同学们服务。

对于职校生而言，专业是生命，是谋生的技能，是吃饭的本领。我紧抓专业课学习，毫不松懈。一年一度的招生会上，我以姣好的外表、敏捷的思路、过硬的专业技能被专业老师推荐为学生代表，在新生家长面前操作软件，介绍我校的特长，汇报展现逸夫学子的风采。职校的盛事——两年一度的星光计划，经过层层选拔，作为低年级学生代表的我又荣幸地参加了星光计划展览活动，我协助老师布置作品的展示区，按照不同风格分区域摆放，让每一件展品以最佳的视角面对来宾挑剔的目光，从放学一直忙到晚上八九点，双休日也在世博非洲馆——我校美术专业展区度过。在展示作品的同时，我也在展示自己的“内功”，展示对学校对社会的感激之情!我没有辜负党和国家、学校和老师的培养！

每当走进教室，我总会提醒自己：这宽敞的教室、这厚实的书本，不只是教室和书本，更是希望、是满满的关爱、是我的责任！我在逸夫再次扬帆起航，我用技能成就美好未来。我用热情、真诚的心，用实际行动去感恩逸夫，为校争光；饮水思源，回馈社会。